Pourquoi ce choix ?

 

La fondatrice du projet croit en un lieu où l’enfant sera placé au centre du système scolaire et où les éducateurs seront s’ adapter à lui en fonction de ses besoins et de ses capacités

Aujourd’hui, il existe en France en 2021, près de 700 écoles se revendiquant des pédagogies dites « nouvelles ». Celles-ci sont souvent inspirées des pédagogies Freinet, Montessori et Steiner

En 2021 près de 1658 écoles indépendantes (écoles maternelles et / ou primaire, collèges et lycée)

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Malgré une multiplication des obstacles administratifs rencontrés par les créateurs d’écoles, la vitalité du système scolaire indépendant est au rendez-vous. Les interrogations soulevées par la nouvelle réforme du collège, les difficultés éprouvées par l’enseignement public à trouver des solutions à la baisse du niveau général pointée par les classements PISA, donnent pleinement leur raison d’être aux écoles indépendantes qui explorent de nouvelles voies pédagogiques en conformité avec les attentes de l’éducation Nationale et des parents

Les écoles indépendantes sont le cadre éducatif propice au développement de la créativité, de l’inventivité, de l’intégrité intellectuelle, de la générosité et du courage dont notre société a tant besoin

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Elles répondent à une demande de plus en plus forte : celle des parents qui souhaitent que l’école respecte le temps de l’enfance, qu’elle s’adapte au rythme de leur enfant, qu’elle l’incite à l’initiative et à la confiance en lui, qu’elle l’habitue à une attitude coopérative, qu’elles concourt à le responsabiliser

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Extrait de: https://www.creer-son-ecole.com/

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